心理学测试图,测试心理问题

有一个心理学测试,在纸上画 花草 房子 山蛇 路 它们各代表什么意思...

游泳池代表金钱，花代表女性朋友，树是男性朋友，蛇是小人，路是人生走的方向，山代表理想，房子代表家。

你对应下就是了。

这是一幅“人树房心理测试”的画,是一个男生画的,28左右,请有相关心理...

我是专业心理咨询师，房树人测试是投射测试的一种。是对一个人的成长、人格、创伤、习惯进行投射的方法。但是任何投射都只具有参考意义，而不能做为诊断依据。

我们书归正传，先来看房子吧。房子，一般象征的是一个人的成长程度。房子是用极简单的几笔画出来的。房顶较大，窗户中有十字栏杆，门也是关闭的。这似乎意味着画者个人成长不足，内心封闭，不敢随便相信他人。而且房子位于左侧，这一般代表着对过去的怀念。应该是一个念旧的人，那么，也应该是一个害怕未来或对未来有不可控感的人。房前有一道小路，表明的是不善于与外界沟通，与外界沟通方式上比较迂回，不善于说出自己的观点。

再说人，在房树人规则中，一般越简单的线条越表明一个人的成长不足。这幅图中的人几乎就是八笔画出来的。虽然不知道画的顺序，但这样简略的，没有身体的小人，表明的是这个孩子可能头脑聪明，但，仍然没有发展出良好的自我。

再说树。树有简单的根，表明的是幼年成长中的安全感不足，树干上有两个明显的疤，说明幼年受到过很严重的伤害。树枝没有主序，表明了一些思维的混乱，说明了其当下的生活缺乏条理。并且内心纤细脆弱，容易受到伤害。

另外，我要提醒，一般房树人要用A4纸，铅笔，（可以准备色笔、油笔、钢笔备用）要有指导语。您的这个图似乎差了一点。

不知道您感觉怎么样？回答请采纳，谢谢。

我做了罗夏墨迹测试图实验,哪位心理学能人可以帮我分析下?谢谢了_百 ...

晕死，做罗夏必须去医院和一些正规的咨询机构 不仅仅你说出这十张图片像什么就可以了的。

罗夏墨迹必须和咨询师一对一的施测，先让你做自由联想，后咨询者需要根据你的反应提问，还有一些补充措施，要根据你的生活事件来分析的

所以这个测验对解释者水平要求很高，所以做这个比较贵。

请教各位,此三张图从心理学角度看是想阐述什么?另外三张图都是有海和...

海不是在任何时候都代表着一种心境，而海水，海滩，海洋，大海，心中和脑海浮现画面时候文字逻辑运用的措辞不同，这个海的意思也不同。

心情好和心情不好也不一样，可以是自由，渴望自由或者享受自由，同时海洋也存在未知的恐惧，清爽的空气，冰冷的海水。还有待具体剖析。

三张图共同点都是孤立无援的一个人（玩具熊），先从第三张图来看，天空是蓝的也是彩色图像，而下面类似海洋（我不确定它是不是海洋，但有的人一定认为它是海洋）的部分却是灰色哥特风格色调，到底是恐惧压抑的深渊不愿坠落，还是想放纵自己放弃光明的世界，如果你认为下面是海，那你心理已经有了选择。

第二张图，明显的自我抽离，孤独，用一只玩具熊来代替自己去看这个世界，希望大海能传递能量和改善自己的心情，如果不考虑图片分辨率和PPI像素密度，如果图片有意模糊，那么这张图对焦是不合逻辑的（要么熊清楚，要么海清楚，但都很模糊），询问患者的着重点，图片到底是照的熊还是大海，你是先看的熊还是大海？世界观是否已经变得扭曲模糊？

第一张图还是只有一个主角在其中，而且会考验观看者认为船的驶进方向，正确是从左至右，这是划船的逻辑，而从右至左应该是扑鱼的逻辑，一个人行舟，没有方向，没有安全感，第一张图的令人恐惧成都其实是最高的，但还要结合案例。

世界上最残酷的刑罚就是水刑，水可以杀死人，海洋同时又蕴藏着生机与活力，看着它会让人心情愉快，呼吸顺畅，所处的环境不同，看待的角度不同，一切都不同，总结三张图，首先和事业感情是挨不着的，就仿佛你今天在国外外面吃了一碗米饭，而这碗米饭里面最硬的一粒米和你最好的朋友的父母的兴趣爱好有什么关系？没有任何关系呀！第三章图是典型的映照内心的，都可以作为心理评估的剖析测试图，最重要的是看图的人，也就是楼主，你是怎么理解的，图又是从哪来的？心理医生给你的？你自己想象出来的？你的梦？你的爱人让你看的？你说出来，我才能帮到你。

怎样测试自己心理是否有病

怀疑自己有心理障碍，这需要去专业的心理咨询机构进行测试、治疗。 在这里提供一个自测方案，以供参考： 心理学家认为，当你觉得心情太坏，并开始干扰你的日常生活、职业和婚姻时，便应该考虑求医了。那么，正常的心情好坏和需要治疗的情绪问题究竟有何不同呢？下面的15个问题可帮助你自我判断。 1.在新环境中，例如求职面谈，有无难堪或不顺利之感？ 2.在作决定时，你是否会感到很困难，如选购一件新上衣或决定周末如何消遣时？ 3.参与团体活动时，你是否犹豫不决？例如在宴会中你是否孤单地伫立一旁？ 4.是否满意与你关系密切的人？ 5.在求职面谈或参加宴会之前，你是否须喝杯酒或服镇静剂，以增加信心？ 6.对不能控制的习惯，如吸烟或吃得太多，是否感到忧虑？ 7.你在飞机里或什么狭小的地方，是否会有无法控制的恐惧或吓得不能动弹。 8.出门后，是否必须再回来一次，看看房门可曾锁好，炉子可曾熄灭以及诸如此类的事。 9.你或你的伴侣对性生活感到不满意吗？ 10.你是否要一个多小时才能入睡，或醒得比你希望的早一个多小时？ 11.你是否非常关心清洁，或怕被你接触的东西弄脏了或怕弄脏了你所接触的东西？ 12.你是否觉得前途无望，或曾想伤害自己或？ 13.你曾否看到、听到或感觉到别人觉察不到的东西？ 14.你是否认为你有高超的能力，或认为别人用高超的能力来对付你？ 15.你做经常做的事，诸如办公室的日常工作或做家务，是否请求别人的赞成或鼓励？ 评判标准：每题的答案：永远或大部分时间如此（1分），从不如此（0分）。总分5分以下心理正常，不需要治疗；分数为6－9分在表达感情上有问题或对自己缺乏信心，如果想改变这类感觉或行为，心理治疗可能有效；分数为10－15分已干扰了日常生活，应该立刻去请教专家，若需治疗，越早越好。

希望采纳

如果觉得自己有心理问题,用什么方法可以测试?

第一，心理问题是指心理学中的问题，如心理是什么、心身关系、心理与实践、心理学的理论与应用等等，均为心理问题。第二，心理问题是指心理学中研究的问题或心理学工作者研究的问题，如心理学研究什么问题、心理学研究的课题、某心理学工作者正在研究什么问题，均属心理问题。

第三，心理问题是指人们心理上出现的问题，如情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理，都是心理问题。(严格来说，心理问题无褒贬之意，既包括积极的，也包括消极的。)根据对教师心理健康的定义，按照程度的不同，可以将教师心理问题的类型划分为三类:发展性心理问题、适应性心理问题与障碍性心理问题。

发展性心理问题，所谓发展性心理问题，主要是指个体自身不能树立正确的自我认知，特别是对自我能力，自我素质方面的认知，其心理素质及心理潜能没有得到有效、全面的发展。是管理心理学、教育心理学、学习心理学、教育心理学、特别是现代积极心理学等心理学科研究的范畴。

发展性心理问题的解决重在帮助个体提高心理素质，健全人格，通过有针对性的教育和训练，培养其良好的心理素质，塑造健康，完整的人格，成为适应现代社会需要的合格个体。