人民日报评论：定位手表变社交神器？儿童产品应回归儿童属性

文/周山吟

加好友、线上支付、益智游戏、运动PK、心率监测……随着可穿戴智能设备兴起，儿童手表的功能日趋丰富，成为不少孩子的生活伙伴。不过，也有调查显示，41.95%的家长担忧儿童手表的复杂功能会分散儿童注意力。儿童手表有何利弊，引来不少讨论。

最初的儿童手表主要为了方便父母随时了解孩子位置，具有定位和通话功能。随着用户增多、技术进步，如今有的儿童手表预装了聊天软件、故事歌曲、字典题库等应用，能够语音聊天、视频通话；有的还具备社交功能，“碰一碰加好友”，好友之间可以点赞、评论。从功能看，儿童手表在一定程度上满足了孩子们的学习、社交、娱乐等多重需求，有条件成为孩子成长的“好帮手”。

应看到，手表功能越多、使用频次越高，隐匿危害也越显现。有专家认为，儿童时期是身心发展的关键期，过多使用智能产品会引起专注力降低、视力下降、睡眠质量下降等问题。一些配置较低的儿童手表，没有隐私设置，存在安全风险，一些伪装成儿童的不法分子借此进行诱骗、诈骗等。同时，儿童长时间使用手表聊天、社交，容易造成沉迷、成瘾等。因此，无论出于隐私保护还是身心健康考量，引导儿童适度使用智能手表、重视消除隐匿危害，刻不容缓。

我国未成年人保护法规定，智能终端产品的制造者、销售者应当在产品上安装未成年人网络保护软件，或者以显著方式告知用户未成年人网络保护软件的安装渠道和方法。从监管层面，多部门已开展专项行动，强化对专门供未成年人使用的智能手表等智能设备信息内容监管。下一步，相关部门应继续加强行业审核与监管，规范健康指引标准，并根据新情况不断完善相关制度。持续推动产品整改、引导产品设计、加强监管力度，才能全方位、多角度织紧织密保护网，让孩子在清朗的环境中健康成长。

监管之外，提高孩子们正确使用网络产品的能力，同样重要。家长要关注孩子的使用频率，关注他们身心变化，在日常生活中教他们识别并抵御风险。学校可加强网络素养教育，增强孩子科学、安全使用网络产品的意识。更重要的是，成长环境影响成长路径，家校双方和孩子身边的人应共同营造良好氛围，如不长时间使用手机、培养健康爱好、丰富现实社交场景等。争做孩子健康成长的护航者，以身作则、从我做起，方能稳稳托起儿童成长的明天。

其实近年来，不少与儿童有关的产品都曾引发讨论。这其中，有虚拟产品，如网络游戏；有实体产品，如宣称让头型变美的“矫正头盔”；还有属于医疗器械但存在市场乱象的产品，如角膜塑形镜。这些产品，在一定程度上满足儿童及其家长相关需求的同时，也因多重因素，给儿童带来了成长的隐患。这提醒人们，儿童产品基于儿童、为了儿童，应始终以儿童为本位，以健康、安全为原则，符合儿童身心特点、遵循儿童成长规律。

真正回归儿童属性的产品才可靠，始终伴随儿童成长的产品才长久。相信多方携手，用心用情为儿童打造合适优质的产品、营造良好环境，孩子们成长路上的“好帮手”会越来越多、越用越好。