“天坑专业”之争：热门专业一定更有“钱途”？

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武汉大学资源与环境学院教授、博导邓红兵，近日为所谓“天坑专业”正名，被很多网友讥讽为“站着说话不腰疼”。对此，邓红兵回应称，一是想告诉家长，不要过多干预孩子，给孩子多一点自主权；二是想告诉学生，进了学校不管什么专业都要好好学，没有哪个专业可以躺平赚钱。

所谓“天坑专业”，一个较为普遍的说法是指“生化环材”，也就是生物、化学、环境、材料，看上去冷门，毕业不好找工作，薪水也低。然而，这样的认识，多多少少带着一些偏见，以至于邓教授大声疾呼，他们专业的研究生，年薪都有几十万。

其实，“天坑专业”也是一种父母视角。在不少父母看来，孩子应该去读那些“实践性强的”“好找工作的”“有钱途的”专业，他们很少顾及到孩子的兴趣。金融业火爆，就去学“国际金融”（“国际”两个字看上去挣得更多）；互联网行业崛起，就让孩子去读信息工程或者编程。

这种现实主义的观点，有时也会被打脸，而且收获的苦涩，也完全不可逆。90年代末，因为中国加入WTO的预期，导致“国际贸易”专业严重过剩。很多大学都赶时髦，临时拼凑一些“热门专业”，师资力量不可靠，学生也很难受到好的教育，最终往往一地鸡毛。

举例来说，编程、信息工程、数学这三个专业，都和计算机有关，但是在有些家长看来，编程一定更好，因为它很实际。他们仿佛看到孩子正坐在电脑前数钱，而数学则是天坑无疑，那意味着困难、冷板凳和寂寞。

但是，现实却不一定是这样的。读数学的不但可以走得更远，长久来看挣得也可能最多。一个三本院校，可以轻易找人开编程课，而数学系往往都是那些好学校才有的“传统学科”。

这种偏见，不仅理科有，文科也有。去年，湖南一位女孩高考成绩优异，报考北大考古系，就被很多人认为“掉坑里”，以至于很多博物馆都出来声援，送书送会员——其实，近年来各地着力打造文化产业，文博领域现在正是朝阳行业。

考古、社会学和人类学，这些过去被视为极冷的大坑，现在因为学的人少，又因为世界的广阔，也正显得魅力无穷。光是老师带着你去“做几个月的田野调查，看到不同的世界”这一点，就已经“物超所值”了。

邓红兵教授有一个看法说得很好，“高等教育不是教我们谋生，而是教我们创造生活”。可能这样的句子，看上去过于有情怀，才被讥讽为不现实。

然而你会发现，凡是那些有激情、想创造的孩子，最终就业不会太差，而那些从大学第一天就想着毕业后怎么就业的人，就业状况也未必好。原因很简单，过早失去好奇心，总想跟在时代背后追赶，肯定累而无获。

说到底，并没有什么真正坏的专业。那些所谓的天坑，因为冷门，报的人也少，将来竞争者也少，保研读博也更顺利；而那些所谓的热门专业，不但竞争激烈，也更具欺骗性。追逐热门的人，总以为自己具备前瞻性，但很可能永远落后一步。

而类似的偏见，最大的问题其实是忽视了孩子的主体性。一个高中毕业生，要形成自己的人生兴趣当然不容易，但是当父母的，总得让孩子去尝试。据说有父母趁孩子睡着，偷偷把孩子的专业改掉，这才是最坑人的。

当下，很多准大学生还在填报志愿，或许报考志愿的第一原则，就是让孩子学会自己拿主意，从这一刻放手，让他为自己的人生负责。