对心理测试技术的认识,经典心理测试
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心理测评系统的作用和应用
“心理测评”一词很容易让人联想到我们日常一般看到的趣味性心理测试题,但它并非真正意义上的心理测评,带有一定的娱乐性。心理测评是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。按测评的内容、对象特点、表现形式、目的、时间、要求等分为若干种类。主要是各机关、企业、组织等用来选拔人才、安置岗位,以及对一个人进行诊断、评价、辅助咨询的一种手段,它包含能力测试、人格测试和兴趣测试等。
心理学中的心理测评是很重要的,可以综合评价人的各个素质,可以对自己有一个全面的认识。现在心理测评正发挥着越来越重要的作用:
(1)选拔人才:职业测验在国外的应用非常广泛。在专业性较强的领域,要有特殊才能的人才能胜任,需要通过心理测量来选拔专业人才。
(2)人员安置:主要在教育、职业选择方面的应用。如对已入学的学生要因材施教,对部队的战士要按特长分配兵种,按工人的能力分配不同的工作,均需要心理测量来辅助,让人才更好地得到利用和发挥作用。
(3)诊断疾病:在医学上,对各种疾病,尤其是慢性疾病的预防和治疗;精神疾病的诊断和治疗;儿童发育状况的评定等。
(4)预测和评估:包括心理健康状况的预测和评估,创造能力的评估和预测,专业成就的预测、新环境的适应能力预测和评估等。
(5)心理咨询和治疗:探讨来咨询者的心理特点及潜在的心理困扰,以便作针对性的心理辅导和治疗。
(6)科学研究:搜集资料,建立或检验假说。
心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述,说明个体的心理特性和行为。同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较,从而确定其相对优势和不足,发现行为变化的原因,为决策提供信息。
心理测评可以确定个体间的差异,并由此来预测不同个体在将来活动中可能出现的差别,或推测个体在某个领域未来成功的可能性。
心理测评可以评价个体在学习或能力上的差异,人格的特点以及相对长处和弱点,评价儿童已达到的发展阶段等。
心理测评的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性,进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测评可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征,从而为因材施教或人尽其才提供依据。
心理测评的作用是广泛的,那这些作用对我们有什么意义呢?
1、心理测评在社会生活中的意义:
描述 心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述,说明个体的心理特性和行为。
诊断 心理测评可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较,从而确定其相对优势和不足,发现行为变化的原因,为决策提供信息。
预测 心理测评可以确定个体间的差异,并由此来预测不同的个体在将来的活动中可能出现的差别,或推测个体在某个领域未来成功的可能性。
评价 心理测评可以评价个体在学习或能力上的差异,人格的特点以及相对长处和弱点,评价儿童已达到的发展阶段等。
选拔 心理测评的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性,进而提高人才选拔的效率与准确性。如美国自从1942年制定了飞行员的选拔量表以后,使飞行员的淘汰率由65%下降到36%。
安置 心理测评可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征,从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组,部队可以依据每个人的特长分配兵种,企业可以将职员安置到与其能力、人格相匹配的部门等。
咨询 心理测评可以为学校的升学就业咨询提供参考,帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征,确定最有可能成功的专业或职业,进而作出最佳选择。心理测评可以为心理咨询或治疗提供参考,帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因,进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。
2、心理测评在理论研究中的意义:
搜集资料 心理测评是搜集有关心理学资料的一个简便易行而又较为可靠的方法。例如对智力的个体差异、影响智力发展的因素等问题的研究资料大多是由心理测量获得的。
建立和检验假设 从心理测评的资料中可以发现问题,建立理论假设,并且可通过测量结果进一步来检验这些假设,进而推动心理科学的发展。例如智力结构理论的提出和发展,智力测验就起了重要作用。
实验分组 在心理学研究中,常用测验来对被试进行实验分组,以达到等组化的要求。
3、心理测评在教育领域中的意义:
(1)心理测评是科学教学和学习的良好工具
心理测评可以帮助教师或学生更准确、更客观、更迅速、更全面地了解学生或自己的心理特点,教师便可因材施教,学生也可选择适合自己心理特点的学习方式;心理测评既可评价教师的教学效果,又可评价学生的学习效果,从而为教育过程提供及时有效的反馈信息,一方面可使教师总结自己的经验与教训,改进教学,提高教育质量,另一方面可使学生省思和优化学习方式,提高学习效率。
(2)心理测评是教育研究和改革的重要手段
心理测评是教育领域中定量化研究的主要方法之一。通过心理测评可以迅速而大量地搜集学生的信息,从中可以归纳出学生心理发展的普遍规律和特点,从而深化心理学理论研究,进而据此制定出教育目标、内容和方法。此外,任何一种新的教育理论、新的教材、新的教学方法和教育实验的价值,在没有通过测量检验其教育效果之前,都无法科学地评定其价值,而心理测评的结果可以用来评价教育效果,提供客观的精确的依据,进而衡量它们的价值。因此心理测评是进行教育研究和改革的重要手段和工具之一。
心理测评在教育领域中得到了越来越广泛的应用,为使其作用得到充分而有效地发挥,建立学生心理档案是最好的方式之一。
心理测评也让人们知道并了解自己的心理等各方面状况,这样使人们不会有各种担心。
如何正确看待心理测试呢?
目前,心理测验的作用已得到人们的充分肯定,并取得一定成效。在医学领域,尤其是在普通内科和神经科方面,用以检查大脑功能障碍有时比一般物理生化的检查法还要灵敏些,在神经精神科方面的应用价值更大。然而,如何正确评价心理测验的结果,仍存在一些问题。不少缺乏心理学知识的人听说有某种心理测验,就以为心理测验像一把尺子一样,只要拿来一量就可以明白无误。其实并非如此,如果心理测验用得不恰当,或对结果理解不正确,就会产生误用或造成错误判断。因此,对心理测验的评价应采取客观的态度,大致可用两句话来概括,这就是心理测验是可信的,但不能全信;是可用的,但不能完全依靠。
对心理测试的看法800字作文
首先,简述一下什么心理测试的概念和一般步骤
再例举一个经典的例子
再分析一下这个例子
通过分析表达你的看法
800字太短了点
犯罪心理测谎技术,今后发展的趋势是什么?
不要把这些问题过分的强调,要强只是性格,慢慢的都会适应的,不要把狮子座强调话,认为狮子座的就应该这样,换种方式,为自己喜欢的人付出吧!
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一根扁担,两只蚂蚁在工作,一只蚂蚁在睡觉,猜测什么心里?
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前言
第一章 自我认知
你目前的心理是否健康
你是否拥有一个健康的生活方式
你是哪种气质类型的人
你是自己最大的敌人吗
你的缺点在哪里
你是一个成熟的人吗
你的心机有多重
你对自己足够好吗
你是一个知足常乐的人吗
减肥对你来讲值得吗
你是受幸运女神眷顾的人吗
你隐藏的才能是什么
向前看,还是怀旧
你偏重左脑不是右脑
你是平民还是公主
你的“死穴”在哪里
你的危机意识有多强
视频聊天看看你的心理弱点
第二章 性格透视
个人风格测试
你了解自己的个性吗
你的表现可见你的个性
菲尔测试你的性格
你的选择可见你的个性
从点菜看你的性格
由应对误会的方式探测你的心理
你的性格能承受多大的压力
你是否善于调动自己的个性
你的自尊与自卑
你是不是很害羞呢
你具有幽默感吗
一个小姿态可见他(她)的性格
你很自恋吗
你的脾气是好是坏
从猴子看你的吝啬
第三章 情绪心量的测量
第四章 IQ大比拼
第五章 恋爱、婚姻、性爱心理解读
第六章 社交心理部析
第七章 职场心理解析
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