识字量在线测试,六爻测财运官鬼持世

...一个五年级,都想在语文天下上面测试汉字识字量,能两个孩子同时用吗...

可以的，U盘在电脑上面安装学习，手机和iPad两台设备可以同时登入一个账号，这样两个孩子都能学了，两个孩子遇到的学习问题，老师也都会辅导

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怎么知道孩子的具体识字量?

首先，从生字表中按笔画顺序多少分为三类。5笔以内是初级汉字，5~10笔是中级汉字，10笔以上是高级汉字。

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随机选取初级汉字30个，中级汉字40个，高级汉字30个，通过让孩子辨认该字并发音来考他。

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根据2012年教育部开始实施的语文新课标，小学生的识字量要求为：一、二年级学生须累计认识常用汉字1600个左右 ，其中 会写800个三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1800个五、六年级学生须累计认识常用汉字3000个左右，其中会写2500个

因此，如果是一、二年级学生，举例说如果孩子对了90个汉字，那90乘以16就是他的识字量。如果是三、四年级学生，如果孩子对了90个汉字，那么90乘以

25就是他的识字量。如果是五、六年级学生，如果孩子对了90个汉字，那么90乘以30就是他的识字量。

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联合国教科文组织的研究表明，儿童阅读能力的培养关键期在一二年级，中年级之后会相对困难。也就是说，应该使孩子在8岁左右进入自由阅读状态。

让宝宝在快乐游戏中去吸取知识，识字阅读，是完全可以做到的。绝对不能让宝宝有识字学习之苦的感觉！并且要让宝宝在识字的过程中找到规律学会方法享受其中乐趣！这才是正确的早教之道！

注意事项：

早期教育不等于只识字，而应该以开发婴幼儿的潜能、智力及培养个性品质为重点，要坚决反对错误的、强制的识字阅读教学法，反对“小学化”识字阅读，家长不要走进误区。在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持。

不要过分追求孩子的识字数量和质量，要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。如果家长能够充分调动孩子的兴趣，那么孩子的识字就不是被动性的。

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识字量是分级阅读的基础，识字量的多少直接影响阅读兴趣和阅读效率。

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