教育部要求破除唯论文不良导向

今天（27日），在教育部的例行发布会上，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》。{image=1}《意见》明确提出了10个“不得”的底线要求，即：不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”。不得过分依赖国际数据和期刊，防止国际期刊论文至上。不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。