租售同权何时实现

而在如何兼顾效率与公平的教育方面，陆铭提出，要在增加教育资源总量的基础上，可适当加强学校之间的充分竞争。与此同时，为贫困家庭的好学生提供奖学金，将一部分市场化的优质教育资源的学费收入通过政府调节，转移投入到相对一般的公立学校建设中，也可达到教育资源适度的均等化。租售同权必然是一个渐进的过程广州日报：广州提出租售同权已经3年，您如何评价目前租售同权实施的效果？陆铭：