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周易第二十三卦详解啥意思(易经23卦意味着什么)

兴仁信息网2023-04-28 18:16:160

《易经》第二十三卦 剥 山地剥 艮上坤下 求高人讲解。

“山地剥”属易经六十四卦中的第二十三卦,接鸟鹊在天黑时本想在林中过宿,不想林内有鹰抢先住在林中。鹰本是雀的天敌,鹰一见雀必想吃雀,借此比喻占得此卦易犯小人,事业、出行、功名等百事不顺,只有静观其变,暗中争取条件、创造条件,才能化险为夷,达到成功的目的。

易经第二十三卦 山地剥 谢谢!

你占的这一卦是比较复杂的卦意,是第23卦剥卦经中间4爻变而成之卦第44 卦姤卦之意,而这两卦用来解婚缘又是很特别的卦,先要问的是你结婚了没?是想求婚缘?或想把婚姻维持住呢?

此占简单的解释是:

阴过盛而阳衰之意,而阳方势孤薄但意志上又不情愿委屈将就下去,如双方没有实质上的意愿觉醒,和善意调和来改善的话,则婚缘很辛苦、很难继续发展下去。

阴阳原本以平衡为佳,那一方过盛或过强都不好,女方太强势、脾气太刚、条件太好,而男方与之有些相当的差距的话,就会逐渐形成这种情况,如双方没有良性改善,婚姻是很难维持的,谁都没错,只是双方个性和条件使然罢了,提供你参考,希望能帮上你的忙!祝福你了!

附上这两卦,你可参照自己的情况领悟领悟,应该会有帮助的,尤其是姤卦的上九爻。

第二十三卦 剥 山地剥 艮上坤下

群阴剥阳之象 去旧生新之意

大象:山附于地喻山石崩而落于地面上,五阴迫一阳,正义被损。

运势:恶运缠身,宜重新部署,不宜自作聪明,防被女子及小人连累。

爱情:阴盛而阳衰,男追女则利,反之不利,是非小人多。

疾病:病情恶化之象,防头痛、肠胃、性病等疾。

失物:目前还隐藏在家中地上,可惜无法发现,不久会被扫走。

诉讼:因财而起纷争,小人当道,宜避之则吉。

周易卦爻辞原文

剥:不利有攸往。

初六:剥床(爿木)以足,蔑贞凶。

六二:剥床以辨,蔑贞凶。

六三:剥之,无咎。

六四:剥床以肤,凶。

六五:贯鱼,以宫人宠,无不利。

上九:硕果不食,君子得舆,小人剥庐。

卦爻辞注解

《剥》卦:对有所往不利。

倒数第一阴爻:去掉床的脚,占梦是凶的。

倒数第二阴爻:去掉床板,占梦是凶的。

倒数第三阴爻:去掉它没有害,(床已无脚无板,成为废物,故可弃去)。

倒数第四阴爻:去掉床上的席子,凶。

倒数第五阴爻:射中了鱼,宫人因而得宠。占问没有不利。

最上阳爻:大果实不吃,贵族不吃(得到小人的拥戴),多得到车子坐。小民不吃,剥取荠菜来充饥。

第四十四卦 天风姤 乾上巽下

姤:gou

﹝粤﹞够 风云际会之象 聚散随缘之意

大象:风无孔不入,所吹到之处,暴露其间之物体,无一不与之相遇,为邂逅之意。

运势:阴长阳消,注意桃色纠纷,诸事阻滞,宜慎重行事。

爱情:双方互不满意,感情复杂,用情不专之象。

疾病:病情重,有恶化青况,注意泌尿生殖系统、胸肺科病。

失物:尽快寻找,可失而 得。失物似被重重物件压在最底部。

诉讼:提防桃色纠纷,是非谣言播弄。

周易卦爻辞原文

:女壮,勿用取女。

初六:系于金 ,贞吉,有攸往,见凶,羸豕踟躅。

九二:包有鱼,无咎,不利宾。

九三:臀无肤,其行次且,厉,无大咎。

九四:包无鱼,起凶。

九五:以杞包瓜,含章,有陨自天。

上九: 其角,吝,无咎。

卦爻辞注解

《 》卦:女子伤残,不要娶这个女子。

倒数第一阴爻:系在纺车转轮的铜把手上,占问吉。有所往,看到凶。母猪躁动徘徊。

倒数第二阳爻:厨房里有鱼,无害。不利于待客。

倒数第三阳爻:臀部皮开肉绽,他的走路困难,危险,没有大害。

倒数第四阳爻:厨房里没有鱼,引起争执,有凶。

倒数第五阳爻:用柳条来包瓜,有文彩。(包不住)自然掉落。

最上阳爻:碰上兽的角,不幸,无害。

易经山地剥为什么属乾宫?

你占的这一卦是比较复杂的卦意,是第23卦剥卦经中间4爻变而成之卦第44 卦姤卦之意,而这两卦用来解婚缘又是很特别的卦,先要问的是你结婚了没?是想求婚缘?或想把婚姻维持住呢?

此占简单的解释是:

阴过盛而阳衰之意,而阳方势孤薄但意志上又不情愿委屈将就下去,如双方没有实质上的意愿觉醒,和善意调和来改善的话,则婚缘很辛苦、很难继续发展下去。

阴阳原本以平衡为佳,那一方过盛或过强都不好,女方太强势、脾气太刚、条件太好,而男方与之有些相当的差距的话,就会逐渐形成这种情况,如双方没有良性改善,婚姻是很难维持的,谁都没错,只是双方个性和条件使然罢了,提供你参考,希望能帮上你的忙!祝福你了!

附上这两卦,你可参照自己的情况领悟领悟,应该会有帮助的,尤其是姤卦的上九爻。

第二十三卦 剥 山地剥 艮上坤下

群阴剥阳之象 去旧生新之意

大象:山附于地喻山石崩而落于地面上,五阴迫一阳,正义被损。

运势:恶运缠身,宜重新部署,不宜自作聪明,防被女子及小人连累。

爱情:阴盛而阳衰,男追女则利,反之不利,是非小人多。

疾病:病情恶化之象,防头痛、肠胃、性病等疾。

失物:目前还隐藏在家中地上,可惜无法发现,不久会被扫走。

诉讼:因财而起纷争,小人当道,宜避之则吉。

周易卦爻辞原文

剥:不利有攸往。

初六:剥床(爿木)以足,蔑贞凶。

六二:剥床以辨,蔑贞凶。

六三:剥之,无咎。

六四:剥床以肤,凶。

六五:贯鱼,以宫人宠,无不利。

上九:硕果不食,君子得舆,小人剥庐。

卦爻辞注解

《剥》卦:对有所往不利。

倒数第一阴爻:去掉床的脚,占梦是凶的。

倒数第二阴爻:去掉床板,占梦是凶的。

倒数第三阴爻:去掉它没有害,(床已无脚无板,成为废物,故可弃去)。

倒数第四阴爻:去掉床上的席子,凶。

倒数第五阴爻:射中了鱼,宫人因而得宠。占问没有不利。

最上阳爻:大果实不吃,贵族不吃(得到小人的拥戴),多得到车子坐。小民不吃,剥取荠菜来充饥。

第四十四卦 天风姤 乾上巽下

姤:gou

﹝粤﹞够 风云际会之象 聚散随缘之意

大象:风无孔不入,所吹到之处,暴露其间之物体,无一不与之相遇,为邂逅之意。

运势:阴长阳消,注意桃色纠纷,诸事阻滞,宜慎重行事。

爱情:双方互不满意,感情复杂,用情不专之象。

疾病:病情重,有恶化青况,注意泌尿生殖系统、胸肺科病。

失物:尽快寻找,可失而 得。失物似被重重物件压在最底部。

诉讼:提防桃色纠纷,是非谣言播弄。

周易卦爻辞原文

:女壮,勿用取女。

初六:系于金 ,贞吉,有攸往,见凶,羸豕踟躅。

九二:包有鱼,无咎,不利宾。

九三:臀无肤,其行次且,厉,无大咎。

九四:包无鱼,起凶。

九五:以杞包瓜,含章,有陨自天。

上九: 其角,吝,无咎。

卦爻辞注解

《 》卦:女子伤残,不要娶这个女子。

倒数第一阴爻:系在纺车转轮的铜把手上,占问吉。有所往,看到凶。母猪躁动徘徊。

倒数第二阳爻:厨房里有鱼,无害。不利于待客。

倒数第三阳爻:臀部皮开肉绽,他的走路困难,危险,没有大害。

倒数第四阳爻:厨房里没有鱼,引起争执,有凶。

倒数第五阳爻:用柳条来包瓜,有文彩。(包不住)自然掉落。

最上阳爻:碰上兽的角,不幸,无害。

在线求六爻解卦 求姻缘 易经第二十三卦 剥 山地剥 艮上坤下

现在就有人追。你不觉得,下月会更明显。

此人对你很爱护,能力很好,家底厚,长的比你差点。

请大师详解易经第十五卦地山谦坤上艮下看婚姻还能维持不

从断卦角度看,这里少一个重要的参数,爻卦的日子。但就卦面上,略知一二。

现在看,夫妻还在维持,交到寒露后,也就是过节那天,就更不得劲了,最难守的月份,应该是十月十一月,就是交立冬到冬至之间,但是,只要坚持,只要有信心,还能守住的,但以后,也将是持久战,从卦上看,男方孤立无授,女方比较漂亮,倾慕人多。

《易经》第十五卦 谦 地山谦 坤上艮下什么意思

六神

伏神

本卦【兑宫:地山谦】

变换

变卦【坎宫:地火明夷(游魂)】

螣蛇

▄▄ ▄▄ 兄弟癸酉金

▄▄ ▄▄ 兄弟癸酉金

勾陈

▄▄ ▄▄ 子孙癸亥水 世

▄▄ ▄▄ 子孙癸亥水

朱雀

▄▄ ▄▄ 父母癸丑土

▄▄ ▄▄ 父母癸丑土 世

青龙

▄▄▄▄▄ 兄弟丙申金

▄▄▄▄▄ 子孙己亥水

玄武

妻财丁卯木

▄▄ ▄▄ 官鬼丙午火 应

▄▄ ▄▄ 父母己丑土

白虎

▄▄ ▄▄ 父母丙辰土

X->

▄▄▄▄▄ 妻财己卯木 应

卦辞爻辞解说

标题

《易经》第十五卦 谦 地山谦 坤上艮下

卦爻

谦:亨,君子有终。

彖曰:谦,亨,天道下济而光明,地道卑而上行。

天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。

谦尊而光,卑而不可逾,君子之终也。

象曰:地中有山,谦;君子以裒多益寡,称物平施。

卦辞

初六:谦谦君子,用涉大川,吉。

象曰:谦谦君子,卑以自牧也。

六二:鸣谦,贞吉。

象曰:鸣谦贞吉,中心得也。

九三:劳谦君子,有终吉。

象曰:劳谦君子,万民服也。

六四:无不利,撝谦。

象曰:无不利,撝谦;不违则也。

六五:不富,以其邻,利用侵伐,无不利。

象曰:利用侵伐,征不服也。

上六:鸣谦,利用行师,征邑国。

象曰:鸣谦,志未得也。 可用行师,征邑国也。

谦卦是64卦中其为少见的全吉之卦,自然是吉祥如意的代表。这是第一层意思,也是最本质的内含。

第二层的意思是,怎么做才能得到如此的吉祥呢?《易》指出了六种方法:谦谦、鸣谦、劳谦、撝谦、征不服和鸣谦。

这就是难点了。如果能做到,你就可以得到天地神鬼人的帮助,无往不利。

如何才能达到卦之所说的:“谦尊而光,卑而不可逾,君子之终也”效果,要结合你对生活中关于谦的理解。

能理解得到,并且用的好。如果你无法理解,无法应用。就算你把所有的上上卦都得全了,也没用。孔子说:易的作用就是:开启我们的智慧,指导我们的行为,帮我们成功。然而是否成功,一则在教师,其次要靠学习。

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